Наш дитячий садок «Журавлик» є спеціалізованим. Кожного року в наш заклад вступають діти, що мають різноманітні форми порушення зору. Саме тому для більш успішного запровадження інклюзивної освіти в дитсадку створені корекційно-розвивальне, предметно-просторове, та соціальне середовища відповідно до можливостей дітей з вадами зору, що досягається забезпеченням дошкільного закладу відповідними навчально-розвивальними виданнями, іграшками, іграми, комп’ютерною технікою, аудіо-відео апаратурою, індивідуальними засобами навчання, необхідними дидактичними засобами.
В дитсадку працює три спеціалізовані групи для дітей з вадами зору( по 10 дітей в кожній групі), в яких створено безбар’єрне середовище для навчання дітей, організовано психолого-педагогічний супровід дітей з вадами зору, реалізується корекційно-розвивальне навчання, направлене на виправлення або послаблення наявних у дітей фізичних та психічних порушень, які заважають їх успішному навчанню і розвитку.
Працює реабілітаційний кабінет, оснащений сучасними апаратами та необхідним дидактичним матеріалом для проведення корекційно – відновлювальної роботи. Лікування в залежності від діагнозу та гостроти зору, за призначенням лікаря – офтальмолога, здійснює медична сестра — ортоптистка.
Вихователі інклюзивних груп в системі проводять зорову гімнастику з дітьми, індивідуальні та підгрупові кореційні заняття, ігри та вправи на розвиток дрібної моторики, різні форми оздоровчої роботи, слідкують за правилами носіння окулярів, стежать за створенням зорового комфорту в груповому приміщенні, знайомлять батьків щомісяця із станом зору дітей.
Головними завданнями інклюзивного навчання та виховання дітей з вадами зору в нашому дошкільному закладі є:
1.Розвиток потенційних можливостей дітей в спільній діяльності із здоровими однолітками.
2.Формування життєво важливого досвіду і цілеспрямованого розвитку когнітивних, мовленнєвих, моторних, соціальних функцій у дітей, які дозволять знизити залежність дитини від сторонньої допомоги та підвищити соціальну адаптацію.
3.Попередження виникнення та подолання вторинних, третинних порушень вад фізичного та психічного розвитку у дітей з вадами зору.
4.Надання консультативної допомоги сім’ям, які виховують дітей з порушеннями зору, залучення законних представників до процесу навчання та виховання таких дітей, формування у них адекватного відношення до особливостей її розвитку, напрацювання оптимальних варіантів сімейного виховання.
